YEAR OF THE RABBIT

1915, 1927, 1939, 1951, 1963, 1975, 1987, 1999
People born in the Year of the Rabbit are articulate, talented, and ambitious. They are virtuous, reserved, and have excellent taste. Rabbit people are admired, trusted, and are often financially lucky. They are fond of gossip but are tactful and generally kind. Rabbit people seldom lose their temper. They are clever at business and being conscientious, never back out of a contract. They would make good gamblers for they have the uncanny gift of choosing the right thing. However, they seldom gamble, as they are conservative and wise. They are most compatible with those born in the years of the Sheep, Pig, and Dog.

According to the Chinese Zodiac, the Year of 2011 is the Year of the Golden Rabbit, which begins on February 3, 2011 and ends on January 22, 2012. The Rabbit is the fourth sign of the Chinese Zodiac, which consists of 12 animals signs. The Rabbit is a lucky sign. Rabbits are private individuals and a bit introverted. People born in the Year of the Rabbit are reasonably friendly individuals who enjoy the company of a group of good friends. They are good teachers, counselors and communicators, but also need their own space.

According to Chinese tradition, the Rabbit brings a year in which you can catch your breath and calm your nerves. It is a time for negotiation. Don't try to force issues, because if you do you will ultimately fail. To gain the greatest benefits from this time, focus on home, family, security, diplomacy, and your relationships with women and children. Make it a goal to create a safe, peaceful lifestyle, so you will be able to calmly deal with any problem that may arise.

Not many people know that the Rabbit is the symbol of the Moon, while the Peacock is the symbol of the Sun, and that together, these two animal signs signify the start of day and night, represent the Yin and Yang of life. It is said that anyone making supplications for wishes to be fulfilled are certain to get what they want... and in the Year of the Rabbit, the wish-granting aspect of the Sun and the Moon combined is multiplied. The Moon is YIN and this is the Yin of Heaven, signifying magic. Thus on each of the Full Moon nights of this year, go out into your garden to gaze into the Full Moon and visualize plenty of Moon dust and Moon glow flowing into you, filling your whole body with bright white light and granting you fearlessness, love and courage.

CUTI PERSEKOLAHAN SEMPENA SAMBUTAN TAHUN BARU CINA 2011

Sekolah akan ditutup bermula pada 31 Januari 2011 - 4 Februari 2011 sempena sambutan Tahun Baru Cina. Semua Ibubapa diminta dapat menjaga keselamatan anak jagaan tuan puan sepanjang cuti persekolahan itu. Kepada yang merancang untuk pulang ke kampung atau bercuti, pandulah dengan selamat. Pihak sekolah sentiasa mendoakan keselamatan semua. Selamat bercuti dan Selamat Menyambut Tahun Baru Cina pada semua.

Watikah Perlantikan Pengawas Sekolah, Pengawas Pusat Sumber, Ketua Kelas dan Penolong Ketua Kelas

Pada 17/1/2011, pihak sekolah telah mengadakan satu watikah perlantikan secara rasmi bagi pengawas sekolah, pengawas pusat sumber, ketua kelas dan penolong ketua kelas di tapak perhimpunan. Kami berharap agar murid-murid yang dilantik ini akan dapat memainkan peranan masing-masing di SKSKP4 dengan baik. Murid-murid diberikan sijil lantikan sebagai tugas masing-masing dan bacaan ikrar oleh murid-murid yang dilantik tadi di saksikan oleh semua guru dan murid lain di hadapan perhimpunan.

APA ITU KSSR??

mungkin ada sebilangan daripada ibubapa terutamanya ibubapa yang mana anak-anak mendaftar bagi tahun 1 2011 ingin mengetahui secara lebih mendalam tentang apa yang diperkatakan dengan KSSR. Kerana generasi ini adalah generasi pertama yang akan menggunakan KSSR mengantikan KBSR yang telah digunapakai hampir 3 dekad yang lalu. Jadi disini, kami warga sekolah akan cuba menerangkan serba sedikit mengenai apa yang diikatan dengan KSSR.

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)

Latar Belakang

1. Gagasan ke 3 Ucapan Dasar Y.A.B. Perdana Menteri dalam Perhimpunan Agung UMNO 2006 – menuntut supaya pendidikan Negara memberi penekanan kepada :

• Pembangunan modal insan
• Penghasilan pelajar celik minda
• Pembentukan warganegara yang menguasai ilmu, kemahiran dan maklumat
• Program yang membangunkan akal manusia dalam melahirkan insan Ulul al-bab.

2. Teras ke 2 Pelan Induk Pembangunan Pendidikan:

• Dasar – membangunkan modal insan yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran serta menghayati nilai-nilai murni.
• Matlamat – memastikan anak bangsa Malaysia dipupuk semangat menguasai ilmu pengetahuan, kemahiran dan kompetensi, menerap nilai


3. Oleh itu, kurikulum kebangsaan perlu dikaji semula bagi memastikan kurikulum yang holistik dan sentiasa releven bagi melahirkan modal insan yang seimbang yang dapat menangani cabaran semasa dan masa depan.


Sejarah Kurikulum Sekolah Rendah

1983 - Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR)

1993 - Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR)

2003 - KBSR (semakan)

2011 - Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)


KONSEP KURIKULUM TRANSFORMASI SEKOLAH RENDAH
• Berteraskan Falsafah Pendidikan Negara (FPN)
• Berasaskan Prinsip KBSR:
- Pendekatan bersepadu
- Perkembangan individu secara menyeluruh
- Peluang dan kualiti pendidikan yang sama untuk semua murid
- Pendidikan seumur hidup

BENTUK KURIKULUM TRANSFORMASI
Komunikasi
Penggabungjalinan kemahiran bahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi

Sains & Teknologi
Penguasaan pengetahuan sains, kemahiran dan sikap saintifik
Penguasaan pengetahuan dan kemahiran matematik
Penguasaan pengetahuan dan kemahiran berasaskan teknologi

Perkembangan Fizikal & Estetika
Perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri
Pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi

Kerohanian, Sikap & Nilai
Penghayatan amalan agama, kepercayaan, sikap dan nilai

Kemanusiaan
Penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar setempat, negara dan global
Penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan

Keterampilan Diri
Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum

KURIKULUM BERASASKAN STANDARD

Kurikulum Transformasi Sekolah Rendah digubal berasaskan standard kandungan dan standard pembelajaran

Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai.

Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.


Mengapa Standard?
• Memastikan SEMUA murid melepasi standard yang ditetapkan.
• Penetapan ilmu, kemahiran dan nilai yang perlu diukur dengan jelas.
• Mengenal pasti strategi penambahbaikan (assessment for learning).
• Mengatasi masalah murid keciciran dalam pembelajaran.
• Pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah .

bagi mendapatkan keterangan lanjut, ibubapa boleh melayari web rasmi Bahagian pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia di alamat www.moe.gov.my/bpk/

MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2011

Alhamdullilah setelah 2 hari pertama persekolahahn berlalu, tiada insiden berlaku. semua berjalan seperti yang telah dirancangkan. Murid tahun 1 seramai 39 orang telah mendaftarkan diri. Terdapat sedikit perubahan yang dilakukan bagi meningkatkan prestasi murid amnya. antaranya adalah, bagi murid tahun 1, waktu persekolahan dipendekkan sedikit. jadi pada hari Isnin hingga Khamis murid tahun 1 akan pulang pada jam 12.40pm. Bagi murid tahun 4 pula, murid akan pulang pada jam 2.10 pm. Dalam masa tersebut, murid Muslim di bimbing membaca Alquran (Tasmik) oleh Ustazah, manakala murid bukan Islam akan dibimbing di dalam Matapelajaran Matematik oleh Cikgu Parizal. Kepada semua Ibubapa, sila pastikan kemudahan pengangkutan disediakan bagi memastikan murid dapat pulang seperti dijadualkan.